Page 32 - 彩霞15周年
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擊鼓樂活


































                       用「心」陪伴失智長者




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           為社區失智長者規劃專屬的音樂課程                                置在家中是最好的方法。也有人覺得打擊

                擔任精忠里里長、從事社區工作已                            樂太吵了。還有社區健康的長者喜歡老歌

           有24年,前年(2016年)因我的媳婦美                            而報名參加,之後卻因為擔心自己被誤認
           旭,而認識了彩霞教育基金會。社區原本                              為是失智症的長者,所以退出學習的行
           就會依不同的對象而有不同的課程規劃,                              列。
           認識彩霞後我們決定要照顧到社區失智症

           的長者與家屬,進而開辦了「擊鼓作樂
                                                           失智長者與陪伴者共同參與打擊樂學習
           ● 老歌傳唱」的課程。
                                                               現在,每年進行二期課程。課程鎖定
                里內的台灣失智症協會瑞智互助家
                                                           的對象為失智症長者,長者都需有家屬或
           庭,也成為里辦公處(簡稱里辦)的協力
                                                           是看護陪同參與,里辦也會維持每次二至
           單位。泰半的課程學習者來自瑞智互助家
                                                           三位志工協助課程的進行。這幾年間,有
           庭的成員,反而社區的失智症長者參與度
           不高。據了解,因為社區幾乎都是四層樓                              人因失智症病情加重、也有人因其他的病

           的建築、沒有電梯,帶著長者往返家裡、                              痛或是開刀無法來上課了。有人退出,也
           教室頗為不便,家屬認為將長者順利地安                              會有人進來,參與課程的人數愈來愈多。




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